1、中国电信MPLS VPN业务简介36、如果我们国家的法律中只有某种神灵，而不是殚精竭虑将神灵揉进宪法，总体上来说，法律就会更好。马克吐温37、纲纪废弃之日，便是暴政兴起之时。威皮物特38、若是没有公众舆论的支持，法律是丝毫没有力量的。菲力普斯39、一个判例造出另一个判例，它们迅速累聚，进而变成法律。朱尼厄斯40、人类法律，事物有规律，这是不容忽视的。爱献生中国电信MPLS VPN业务简介中国电信MPLS VPN业务简介36、如果我们国家的法律中只有某种神灵，而不是殚精竭虑将神灵揉进宪法，总体上来说，法律就会更好。马克吐温37、纲纪废弃之日，便是暴政兴起之时。威皮物特38、若是没有公众舆论的支持

　　2、，法律是丝毫没有力量的。菲力普斯39、一个判例造出另一个判例，它们迅速累聚，进而变成法律。朱尼厄斯40、人类法律，事物有规律，这是不容忽视的。爱献生Connecting The World e中国电信户上心务 Case.svrs中国电信 MPLS VPN产品介绍中国电信集团公司大客户事业部用户至上用心服务 Customer First Service Foremost大客户事业部中国电信提纲市场需求二、中国电信 MPLS VPN产品概述三、 MPLS VPN产品使用方法案例介绍中国电信集团公司大客户事业部ce Foremost大客户事业部阅读一直是语文教学中的重点和难点，其的教学效果直接影响语

　　3、文的整体教学效果。目前在我国的初中语文教学中，阅读教学还存在有诸多的问题，这些问题严重影响了阅读教学有效性的提高，阻碍了语文教学效果的提升。 一、提高初中语文阅读教学有效性的重要性和必要性 语文阅读能力也属于一种交流、沟通方式，主要指处理文字的能力以及接收信息的能力。在实际生活中，人们想要获得自己需要的信息内容，大部分都是通过阅读的方式获取，比如看杂志时、和其他人签合约时都会要求当事人阅读、分析，因此阅读能力是人们在实际生活和工作中不可或缺的一种能力。因此，为了使初中生能够尽早适应社会，更快适应工作环境，语文老师在初中语文教学中应该特别注重学生阅读能力的培养。新课改后，对初中语文教学，尤其是语

　　4、文阅读教学的要求越来越高，如何构建有效的初中语文阅读教学课堂，提高初中生的阅读理解能力已经成为初中语文教师思考的重点。目前，我国初中语文阅读教学质量低下，普遍存在低效现象，非常有必要进一步提高初中语文阅读教学的有效性。 二、提高初中语文阅读教学的方法策略 阅读教学作为初中语文教学的重要组成部分。当前，积极探究科学的语文阅读教学策略是当前初中语文教学的重要任务，也是新课改发展的必然趋势。 1.发挥学生的主体地位，培养学生自主阅读习惯。 教为主导学为主体是当前语文教学中重要的教学观念。有效的语文阅读教学就要重视学生的主体地位，培养学生自主阅读的习惯和能力。自主阅读习惯的培养需要教师尊重个体差异，关

　　5、注学生的内心需要，以学生已有的知识经验为出发点，采取科学有效的手段。（1）营造良好的阅读氛围，提高学生自主阅读的主动性。学生是课堂学习的主人，学生主动性的发挥离不开良好的学习氛围。因此，在阅读教学过程中，教师要发挥主导作用，给学生以充分的信任，积极营造良好的自主阅读氛围，让学生在科学方法的指导下，提高阅读的主动性和学习兴趣，从而培养良好的阅读习惯。只有这样，才能使学生爱上语文、进而喜欢阅读，从而提高语文阅读教学的效果。（2）教师要积极关注学生自主阅读的全过程。初中语文教学中，学生自主阅读习惯离不开教师的指导。教师要积极发挥主导作用，全面关注学生的阅读过程。学生在自主阅读过程中肯定会遇到一些自己

　　6、难以解决的问题，也会产生一些疑问，这些问题和疑问仅靠学生自己很难解决，这就需要教师做好引导，发挥主导作用，让学生的阅读思维更科学合理，同时，教师采用积极灵活的阅读策略，提高了学生的阅读兴趣，增强了学生阅读的自信心，使学生自主阅读的积极性得到充分发挥，培养良好的自主阅读习惯。 2.以小组合作为基础，实行探究性阅。 读教学在应试教育影响下，阅读教学方式以学生认知为教学目的，违背了素质教育发展的要求，扼杀了学生的思维，不利于学生阅读能力的提升。小组合作学习是一种有效的学习方式，符合新课改的发展要求。因此，教师要以小组合作为基础，不断改变阅读教学的方式，实行合作探究式的阅读教学方式，让学生通过合作探究

　　7VPN与物理专线、、小组讨论去解决阅读过程中遇到的问题，从而培养学生学习的兴趣，提高?W生学习的能力，让学生真正成为学习的主人。探究性阅读教学是提高学生阅读能力和培养学生阅读兴趣的重要途径。它是在教师的指导下，通过学生的小组合作进行的一种阅读教学方式，在这种阅读教学方式下，学生的主动性得到提高，实现了阅读效率的最大化。同时，学生在阅读过程中，培养了合作学习的习惯，增强了团队意识。 3.充分考虑学生差异，实施个性化阅读教学。 语文新课改提出了阅读教学是学生的个性化行为，需要综合考虑学生的个体性。当前，在初中语文阅读教学中教师要根据教学实际，关注学生的个体差异，因材施教，实施个性化的阅读教学新策略。个性化阅读教学策

　　8、略在符合阅读教学特点的基础上，尊重学生的个性化阅读，充分体现语文阅读教学多样性和个性化的特点，进一步促进了学生阅读教学效率和阅读理解能力的提高。 4.课外阅读，拓展视野。 目前，虽然初中语文教材中广泛涉猎了许多优秀的文学作品，但相比于我国浩瀚的传统文化海洋，只能成为九牛一毛。这就要求初中生的阅读范围不能仅仅局限于教材之上，而是要积极开展课外阅读，全面拓展阅读视野。从小说到诗歌，从散文到戏曲，要尽量多地涉猎不同类型、不同体裁的优秀作品。如小说项链，诗歌再别康桥等，不同文体有着不同的风格特征，蕴含着不同的思想感情。在这其中，教师要定期组织开展阅读交流活动，并对学生的阅读技巧和方法进行指导，让学生明

　　9、确阅读方向，知道什么该读不该读，如此一来，不仅能够拓展学生的阅读视野，而且能够加强阅读教学的针对性，为构建高效阅读课堂创造良好条件。 知识在于不断地积累，阅读需要不断地坚持。因此，教师在初中语文阅读教学中，一定要实施灵活、科学的教学方式，给学生制定一个合理的目标，再加之教师民主的教学观念，就可以实现初中语文阅读教学的有效性，实现初中语文阅读教学的目标。 以往的数学教育是单纯的应试教育，仅凭借一个教师多年的教育经验，以及其多年来对知识点的总结归纳来给学生灌输单调的知识。以至于学生觉得知识枯燥无味，对于学习就会感到毫无兴趣。现在，国家对学生的教育提出了改革，全面实施减负计划。这就要求学生要具有良好

　　10、的课堂学习效率，因此，要求我们一线教师的自身素质要有所提高，我们教师的教学方法要有所改善。 一、活跃课堂气氛 活跃课堂气氛，是提高课堂效率的有效方法之一。活跃的课堂气氛可以大大提高学生上课的积极性，增加学生对数学的学习兴趣，集中学生的注意力等。 随着科技的进步，我们可以利用新的科学技术来活跃课堂气氛。现代信息技术是科学技术的基础与核心，因此，可以将信息技术结合到现代数学教学中，即将多媒体教学融入到数学教育中。 教师利用多媒体技术制作各类数学教学课件，为学生提供一个图文并茂、有声有色、生动逼真的学习环境。使学生对数学的学习兴趣大大提高，并使学生全面、准确、快速的掌握学习中的重点与难点，并引导学生

　　11、自己去归纳总结所学的知识，达到学以致用、活学活用的目的。进而使学生的课堂学习效率得到大大的提高。 例如，在教学等腰三角形“三线合一”这一内容时，让学生运用几何画板软件在屏幕上做出斜三角形ABC及其A的平分线、BC边的垂直平分线和中线，然后在屏幕上随意拖动点A，改变三角形ABC的大小。此时，三角形ABC和“三线”在保持依存关系的前提下随之变化而变化。在移动的过程中，学生发现了这样一个直观的A点的存在，使得角平分线、垂直平分线和中线三线重叠，从而引发学生从实验结果中去发现等腰三角形的“三线合一”的性质。在教学活动中，学生亲自动手操作多媒体观察、比较、验证、归纳，见证了数学知识的发现过程，从而使学生

　　12、很轻松地掌握等腰三角形“三线合一”的性质。 二、加强师生互动 加强师生互动可以更好的使师生融为一体，促进师生之间的相互沟通，使教师能更好的了解学生的掌握情况，使教师能够及时准确的改善教学侧重点。同时，加强师生互动还可以鼓励学生提出自己的观点、问题，以此来掌握学生的理解情况，同时还可以促进学生的思考能力，集中学生的注意力，提高学生课堂效率。 加强师生互动可以提高学生的学习兴趣，加快学生的理解，促进学生的思考与沟通能力。通过学生自己亲身实践探索的过程，使之能更深刻的掌握所学知识。更好的提高课堂学习效率。师生之间良好热烈的互动更可以构建教师点拨启发与学生探索过程相结合的有效课堂。例如，让学生自己预读

　　13、教材，交流讨论自身对教材知识的理解，然后教师对学生交流中出现的问题进行纠正，并且结合实际问题加深学生对重点难点的理解。也可以让学生亲手做一些手工之类的课堂实践，例如在学习圆及圆的性质时。通过让学生们亲身感受知识，使学生对知识的理解更加深入，学习效率大幅提高。 在课堂上，教师与学生可以互动一些课堂实践，培养学生的实践能力与创新精神。课堂实践强调学生的动手能力，通过知识把学生由课堂带向社会，使学生由个体融入群体之中，使其学会相互沟通，相互帮助，相互合作，实现全面的素质教育，更提高的课堂效率。 三、联系实际 我们教师要加强教学与实际的联系，使学生了解所学知识的实际应用，以达到学以致用、活学活用的目标

　　14、，以此来提高学生的学习兴趣。 在课堂教学中，教师可以增加一些实际的问题让学生思考，同时也可以将时事融入到所教知识中，使学生了解社会的发展。教师用知识联系社会的实际发展动态，促进学生的思考，使之学后能更好的服务于社会。比如，在学完圆及其一些规律之后，可以结合矿井或者其他行业的实际情况来进行出题以联系所学知识，这样不但可以提高学生对知识的理解，也可以增强学生对社会的认识，真正培养自己的兴趣所在，将来为社会做出贡献。 四、将德育教育融入到基础教学中 德育教育不仅仅是一门学科，它需要每个教师在平时生活中一点一滴的渗透与培养。在我们数学课堂上，也需要渗透一些德育教育。例如，在讲解实际应用题时，可以渗透给

　　15、学生一些环保的概念思想，也可以结合图片教育学生要环保，这样，假以时日，学生们便会养成一种环保的习惯，加深环保的意识。同时，在树立正确的人生观价值观上，一个教师的日常行为引导是非常重要的。因此，我们不但要教育学生知识，更要培养健康、积极、对社会有贡献的学生。 现代课堂效率，不仅仅是指学生掌握知识的效率，也是指培养教育学生的综合素质的效率。因此，随着社会的发展，教育的进步，对我们教师的自身能力要求就越来越高。我们人民教师要不断加强自己教学能力，提高自己能力素养，完善自己的教育理念。我们要不断的思索研究，致力于提高学生对知识的掌握，加强学生的德育教育，提高学生综合素质。为社会培养身心健康，拥有正确人

　　16、生观价值观的对社会有用的人。为国家的教育事业贡献尽我们微薄的力量。Connecting The World e中国电信户上心务 Case.svrs中国电信 MPLS VPN产品介绍中国电信集团公司大客户事业部用户至上用心服务 Customer First Service Foremost大客户事业部中国电信提纲市场需求二、中国电信 MPLS VPN产品概述三、 MPLS VPN产品使用方法案例介绍中国电信集团公司大客户事业部ce Foremost大客户事业部中国电信MPLS VPN与其他组网技术的比较MPLS VPNDDN/帧中继 IPSec/L2TP/PPTP带宽512-100宽带节)64

　　17、K-2M(窄带) Internet接入带宽组网方式专网(两点或多专线(两点) nternet公网(多点)点)品质保证安全可靠安全可靠无法完全保证网管维护运营商提供用户自维护用户自维护网络升级带宽可调,任意不能升级宽带无升级用户投资低低用户至上用心服务 Customer First Service Foremost大客户事业部中国电信市场发展趋势固定数据通信整体发展情况千 IPMPLS的技术随着对带宽需求的增长、对网络SDH/FR/ATM组网灵活性、成本1的要求,从ATM发展而来融合P技术DDN1思想的MPLS技术1将推动下一代网络中的发展时间1990年代初期2000年代初期2010年代初期用

　　18、户至上用心服务 Customer First Service Foremost大客户事业部中国电信总部和分支间如何互联?冷中国电信的 MPLS VPN( MPLS VPN)可以为客户总部、分支机构之间建立星形、全网状、部分网状结构的任意拓扑连接公司总部中国电信IntranetMPLS-VPN承载网分支机构A分支机构B用户至上用心服务 Customer First Service Foremost大客户事业部中国电信合作伙伴间如何互联?心中国电信的 MPLS VPN( MPLS VPN)可以为有合作关系的客户之间,建立任意拓扑的连接,同时不影响各企业内部VPN的流量企业A中国电ExtranetM

　　19、PLS-VP小承载啊企业B企业C用户至上用心服务 Customer First Service Foremost大客户事业部中国电信数据传输的安全性 MPLS VPN通过不同的“虚通道”,传递不同用户VPN的数据心各条“虚通道”互不干扰,保证用户数据的隔离。令CN2为精品承载网络,自身具备各种保障机制,安全可靠。Internet互联网与VPN承载网分离,降低公众网络攻击的风险。3用户A中国电信MPLS VPNtx用户用户B用户至上用心服务 Customer First Service Foremost大客户事业部中国电信业务的综合承载能力令借助中国电信 MPLS VPN,客户可在单一网络中同时

　　20、实现语音、数据、视频承载等多种业务的融合,减少传统上为不同应用单独组网的麻烦。心中国电信 MPLS VPN还提供了钻石、白金、金、银、铜等不同的Q0S等级,提供对实时语音、视频会议等不同业务的差异化延时、丢包率、抖动等的指标保证不中国电信MPLS VPN用户至上用心服务 Customer First Service Foremost大客户事业部中国电信差异化的QoS等级令中国电信的 MPLS VPN采用基于 Diffserv的Qos、H-Qos机制,满足客户多样划的需求:16N10M-16M用户至上用心服务 Customer First Service Foremost大客户事业部中国电信典型

　　21、应用举例(一)某公司通过SDH专线构建 Intranet,其为防止链路中断导致业务受影响分支机构根据不同的地域先组成星形网络,需要为各个地区分支增加到数据然后由地区总部双上联到公司总部和数据中心的链路,各点需最少增加中心;数据中心间通过SDH专线构成备份条部+数据数据中心总部+数据数据中心通过物理电路来扩展连接安全性地区总部区总部2区总部区总部2分支1分支4分支3分支4用户至上用心服务 Customer First Service Foremost大客户事业部36、自己的鞋子，自己知道紧在哪里。西班牙37、我们唯一不会改正的缺点是软弱。拉罗什福科38、我这个人走得很慢，但是我从不后退。亚伯拉罕林肯39、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。美华纳40、学而不思则罔，思而不学则殆。孔子xiexie!谢谢！

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